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# Matefun Infantil
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# Matefun Infantil
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El sistema **Matefun Infantil** es una nueva herramienta de carácter educativo en la que se quiere genera un espacio de trabajo con bloques para generar funciones de un lenguaje funcional, en la que se intenta re-utilizar los servicios del sistema **Matefun** para darle una nueva cara al mismo.
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El sistema **Matefun Infantil** es una nueva herramienta de carácter educativo en la que se quiere genera un espacio de trabajo con bloques para generar funciones de un lenguaje funcional, en la que se intenta re-utilizar los servicios del sistema **Matefun** para darle una nueva cara al mismo.
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Los usuarios objetivos de la misma son alumnos de nivel escolar que les interese aprender un lenguaje funcional y quiera tener un encuentro a ello lo mas sencillo posible utilizando la ide de los lenguajes de bloques.
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Los usuarios objetivos de la misma son alumnos de nivel escolar que les interese aprender un lenguaje funcional y quiera tener un encuentro a ello lo mas sencillo posible utilizando la ide de los lenguajes de bloques.
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| ... | @@ -10,12 +10,12 @@ Este sistema se realizó como trabajo de proyectos de grado de la carrera Ingeni |
... | @@ -10,12 +10,12 @@ Este sistema se realizó como trabajo de proyectos de grado de la carrera Ingeni |
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## Vista rápida
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## Vista rápida
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La aplicación cuenta con paneles, uno para los bloques que se puede utilizar, otro para organizar los bloques y un tercero para ver el resultado del sistema construido junto con un asistente, también contiene botones para realizar acciones como probar, guardar el sistema construido o limpiar el espacio del trabajo.
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La aplicación cuenta con paneles, uno para los bloques que se puede utilizar, otro para organizar los bloques y un tercero para ver el resultado del sistema construido junto con un asistente, también contiene botones para realizar acciones como probar, guardar el sistema construido o limpiar el espacio del trabajo.
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## 2020
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Durante el proyecto 2020 se generó la siguiente documentación:
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Durante el proyecto 2020 se generó la siguiente documentación:
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### Documentos
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### Documentos
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| ... | @@ -29,14 +29,17 @@ Durante el proyecto 2020 se generó la siguiente documentación: |
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[Video presentación final](https://www.youtube.com/watch?v=fkBoKvWvAbM&ab_channel=FelipeParodi)
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[Video presentación final](https://www.youtube.com/watch?v=fkBoKvWvAbM&ab_channel=FelipeParodi)
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### Tutores
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### Tutores
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* Marcos Viera
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* Marcos Viera
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* Gonzalo Tejera
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* Gonzalo Tejera
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### Estudiantes
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### Estudiantes
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* Lucia Labat - lucialabatvaghi@gmail.com
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* Lucia Labat - lucialabatvaghi@gmail.com
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* Felipe Parodi - felipe.parodi91@gmail.com
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* Felipe Parodi - felipe.parodi91@gmail.com
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## 2021
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Durante el proyecto 2021 se generó la siguiente documentación:
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Durante el proyecto 2021 se generó la siguiente documentación:
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### Documentos
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### Documentos
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| ... | @@ -45,21 +48,27 @@ Durante el proyecto 2021 se generó la siguiente documentación: |
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[Informe final](uploads/006d36ec7a10c6a653c05cc274b2d012/Proyecto_de_Grado__Matefun_Infantil_Web_2021.pdf)
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[Informe final](uploads/006d36ec7a10c6a653c05cc274b2d012/Proyecto_de_Grado__Matefun_Infantil_Web_2021.pdf)
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[Video presentación final]
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\[Video presentación final\]
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### Tutores
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### Tutores
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* Marcos Viera
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* Gonzalo Tejera
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* Gonzalo Tejera
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### Estudiantes
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### Estudiantes
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* Emiliano San Román - emisanromanc@gmail.com
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* Emiliano San Román - emisanromanc@gmail.com
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* Federico Luongo - fsluongo@gmail.com
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* Federico Luongo - fsluongo@gmail.com
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* Stéfano Pesamosca - stefanopr92@hotmail.com
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* Stéfano Pesamosca - stefanopr92@hotmail.com
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### Link defensa
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### Link defensa
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https://salavirtual-udelar.zoom.us/j/81422641470?pwd=VUV4dGptRCtaY3laNTcwc0ZjUEx4QT09
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https://salavirtual-udelar.zoom.us/j/81422641470?pwd=VUV4dGptRCtaY3laNTcwc0ZjUEx4QT09
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# Módulos Taller
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# Módulos Taller
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### Documentos 2024
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### Documentos 2024
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[Informe Florencia Carle](uploads/c5d355c1ed95ba46da06e7c1e61c480b/MT_MateFun_Infantil.pdf) |
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[Informe Florencia Carle](uploads/c5d355c1ed95ba46da06e7c1e61c480b/MT_MateFun_Infantil.pdf)
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[Informe Felipe Miranda](uploads/733b3f8093e8ffe8a4122795b57c849a/Informe_matefun_Felipe_Miranda.pdf) |
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